你是不是也有這樣的習(xí)慣?手機(jī)備忘錄里塞滿了零碎的想法,筆記本上涂涂畫(huà)畫(huà)著各種靈感,電腦文件夾里躺著幾十個(gè)“未完成”的文檔,我們總在記錄,卻很少回頭整理,那些深夜的思緒、旅途的見(jiàn)聞、工作中的頓悟,最后都成了電子或紙上的塵埃,再也沒(méi)被翻開(kāi)過(guò)。

我以前就是這樣,直到有一天,我翻出一本五年前的旅行筆記,上面潦草地寫(xiě)著在敦煌夜市和一位畫(huà)師的對(duì)話,關(guān)于他如何用十年時(shí)間臨摹壁畫(huà),那個(gè)瞬間的震撼,我竟然差點(diǎn)徹底忘了,我突然意識(shí)到,這些筆記不是廢紙,它們是我生命里最真實(shí)、最鮮活的“原材料”,而“出書(shū)”這件事,聽(tīng)起來(lái)遙不可及,但其實(shí),它可能就是給這些原材料一個(gè)應(yīng)有的歸宿。

今天我們不聊宏大的出版夢(mèng),就聊聊怎么讓你手邊那些散亂的、私人的、甚至有點(diǎn)羞于示人的筆記,變成一本你可以拿在手里,甚至可以分享給別人的、實(shí)實(shí)在在的書(shū)。

第一步:別急著寫(xiě),先“考古挖掘”

出書(shū)的第一步,絕對(duì)不是打開(kāi)空白文檔,恰恰相反,你要當(dāng)一次自己人生的考古學(xué)家,把你所有的筆記——手機(jī)的、紙質(zhì)的、社交平臺(tái)的碎片動(dòng)態(tài)——全部集中起來(lái),這個(gè)過(guò)程可能會(huì)很混亂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己都忘了的“黑歷史”,沒(méi)關(guān)系,這很正常。

關(guān)鍵動(dòng)作是:通讀,但不評(píng)判。 不要一邊看一邊想“這寫(xiě)得太幼稚了”,你的任務(wù)是“發(fā)現(xiàn)”,拿一支熒光筆,或者新建一個(gè)文檔,只做一件事:標(biāo)記出那些依然能打動(dòng)你的片段,可能是一個(gè)絕妙的比喻,一個(gè)清晰的思考框架,一個(gè)讓人鼻頭一酸的故事細(xì)節(jié),甚至就是一個(gè)孤零零的、但特別有力量的句子,這些閃光的點(diǎn),就是你未來(lái)書(shū)稿的“骨相”。

別讓筆記在抽屜吃灰!手把手教你,如何把個(gè)人筆記變成一本真正的書(shū)

第二步:從碎片到地圖:找到你的“核心磁石”

一堆金砂有價(jià)值,但不如一枚金幣清晰,你的筆記碎片就像金砂,現(xiàn)在需要找到那枚能把它們吸附起來(lái)的“磁石”。

問(wèn)問(wèn)自己:在所有筆記中,反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是什么?是“自我成長(zhǎng)”?“職場(chǎng)突圍”?“親子關(guān)系”?還是“治愈之旅”?那個(gè)讓你最有表達(dá)欲、一提起就眼睛發(fā)光的主題是什么?這個(gè)主題,就是你這本書(shū)的脊柱。

你的筆記全是關(guān)于“如何用攝影觀察生活”,那么核心可能就是“重新發(fā)現(xiàn)附近”,如果筆記里都是讀書(shū)心得和人生感悟,核心或許是“在閱讀中安頓自己”。找到這個(gè)核心,你所有的碎片才有了向心力。

第三步:結(jié)構(gòu)是搭架子,不是鑄鋼筋

很多人卡在結(jié)構(gòu)上,總想弄個(gè)完美無(wú)缺的目錄,別!對(duì)于筆記成書(shū),結(jié)構(gòu)應(yīng)該是活的,我常用的笨辦法是:把第一步找出的所有“閃光點(diǎn)”寫(xiě)在便利貼上,貼滿一面墻,退后幾步看。 可以歸為一類?故事類的放一起,方法類的放一起,觀點(diǎn)類的放一起,它們之間有什么自然的順序?是按時(shí)間?按邏輯?還是按情感深淺?動(dòng)手去調(diào)整那些便利貼的位置,故事之間怎么銜接才不突兀?觀點(diǎn)之后是否需要個(gè)案例?這個(gè)過(guò)程像拼圖,也像布置房間,你可以反復(fù)調(diào)整,直到找到那個(gè)看起來(lái)最順暢的“流線”。

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結(jié)構(gòu)是為了更好地呈現(xiàn)內(nèi)容,而不是用框架勒死內(nèi)容,保留一點(diǎn)筆記原有的跳躍感和呼吸感,書(shū)反而更生動(dòng)。

第四步:填充與打磨:把“我說(shuō)”變成“讀者能感受”

這是最耗時(shí)的一步,筆記是寫(xiě)給自己看的,常常省略前因后果,但書(shū)是給讀者看的,你需要為那些孤立的閃光點(diǎn)補(bǔ)充血肉。

  • 補(bǔ)充背景: 當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這個(gè)感悟?發(fā)生了什么具體的事?
  • 深化細(xì)節(jié): 不只是“我很感動(dòng)”,而是“夕陽(yáng)把老師的白發(fā)染成金色,他手指摩挲著舊書(shū)頁(yè)的沙沙聲,讓我忽然安靜下來(lái)”。
  • 提煉價(jià)值: 這個(gè)個(gè)人經(jīng)歷,對(duì)讀者有什么普遍意義?能提供方法、安慰還是啟發(fā)?

打磨語(yǔ)言,不是要變得多華麗,而是要更精準(zhǔn)、更有你個(gè)人的氣息,口語(yǔ)化一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,帶點(diǎn)小幽默更好,讀出聲來(lái),拗口的地方就改掉。

第五步:關(guān)于圖片與設(shè)計(jì)——給文字一個(gè)“家”

你問(wèn)到了圖片,這太重要了!尤其是對(duì)于筆記類書(shū)稿,恰當(dāng)?shù)膱D片(比如你拍的手稿照片、相關(guān)的景物照、甚至隨手畫(huà)的草圖)能極大地增強(qiáng)沉浸感和真實(shí)感,它證明著這些文字“活過(guò)”。

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  • 原則是:圖文一體,而非插圖。 圖片不是裝飾,它本身就是內(nèi)容,一張泛黃的筆記照片,能立刻將讀者拉入你的情境。
  • 清晰度是關(guān)鍵。 手機(jī)拍筆記時(shí),注意光線均勻,避免陰影,可以試試那些掃描APP,效果很贊。
  • 版權(quán)!版權(quán)!版權(quán)! 自己拍的照片、畫(huà)的畫(huà)最安全,如果用網(wǎng)絡(luò)圖片,務(wù)必確認(rèn)是無(wú)版權(quán)或已獲授權(quán),這是紅線。
  • 與設(shè)計(jì)師溝通時(shí), 不要只說(shuō)“這里放張圖”,告訴他這張圖背后的情緒和功能:“這是我在拉薩客棧寫(xiě)這段話時(shí)窗外的景色,我想用它傳遞那種孤獨(dú)和開(kāi)闊交織的感覺(jué)。” 好的設(shè)計(jì)師能聽(tīng)懂你的話。

也是最重要的心態(tài)

別抱著“我要寫(xiě)一本驚世巨著”的包袱,你的第一本書(shū),最大的意義是完成,是為你一段時(shí)間的思考與生活,做一個(gè)莊重的整理與封存,它可能不完美,但它是獨(dú)一無(wú)二的,出版的方式有很多,傳統(tǒng)出版、合作出版、數(shù)字出版,甚至只是為了親友印制幾十本……形式可以靈活選擇。

但無(wú)論如何,當(dāng)你把散落的珍珠串成項(xiàng)鏈,把私人的記憶轉(zhuǎn)化為可傳播的故事,這個(gè)過(guò)程本身,就是對(duì)自己一次深度的梳理和犒賞,你的筆記,值得被這樣對(duì)待。

別再等了,就從今天下午,整理你的第一個(gè)文件夾開(kāi)始吧,那座屬于你的“山”,得靠你一鍬一鍬挖出來(lái)。