你是不是也搜過(guò)“個(gè)人出書請(qǐng)示范文”？打?。∠嚷犖乙痪洹W(wǎng)上那些看起來(lái)工整漂亮、格式完美的所謂“范文”,很可能就是你出書路上第一個(gè)坑。

我剛開始琢磨出書那會(huì)兒，也干過(guò)這事兒，搜出一堆“致出版社的投稿信范文”，開頭都是“尊敬的編輯老師：本人懷著無(wú)比激動(dòng)和虔誠(chéng)的心情……”看得我頭皮發(fā)麻，照貓畫虎寫了一份，寄出去石沉大海，后來(lái)認(rèn)識(shí)了個(gè)在出版社干了十幾年的老編輯，酒過(guò)三巡他才說(shuō)實(shí)話：“一看那種‘范文體’，就知道是新手，大概率直接進(jìn)廢稿箱，我們想看的，不是你會(huì)不會(huì)套模板，而是你到底是哪個(gè)‘誰(shuí)’。”

所以今天，我不給你“范文”，那東西就像泡面包裝上的牛肉——僅供參考，信了就輸了，我給你看點(diǎn)兒真實(shí)的、帶著毛邊兒的、活生生的“樣本”,說(shuō)說(shuō)背后那點(diǎn)門道。

先看個(gè)“反面教材”吧。 這是我一個(gè)朋友最初寫的圖書提案摘要,就挺有代表性：

“本書旨在系統(tǒng)闡述當(dāng)代青年在都市生活中面臨的心理焦慮問(wèn)題，通過(guò)理論結(jié)合案例的方式，提供具有可操作性的解決方案，全書共分八章，分別從社會(huì)壓力、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、親密關(guān)系等維度展開論述，力求內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，以期對(duì)讀者有所裨益?！?/p>

老編輯看了直搖頭：“這話放在任何一本心理自助書上好像都行？你是誰(shuí)？你的獨(dú)特觀察在哪？‘系統(tǒng)闡述’‘全面’‘嚴(yán)謹(jǐn)’——這些詞兒最要命，顯得又空又大，出版社怕的不是不完美，怕的是沒個(gè)性、沒辨識(shí)度?！?/p>

后來(lái)他改了好幾稿,最后摘要變成了這樣：

“我是個(gè)在北漂第五年差點(diǎn)被焦慮吞掉的心理咨詢師，這本書，是我用自己和上百個(gè)來(lái)訪者的‘翻車現(xiàn)場(chǎng)’換來(lái)的，沒有高深理論，只有‘如何把腦子里停不下來(lái)的警報(bào)聲關(guān)小一點(diǎn)’的土辦法，對(duì)付周一恐懼癥，我的建議可能是在周日晚上認(rèn)真吃一碗泡面?！? （書名也改成了《別慌，你的焦慮我也有點(diǎn)》）

你看，感覺完全不一樣了，后者立刻讓你知道作者有真實(shí)身份、真實(shí)經(jīng)歷、真實(shí)腔調(diào)，甚至能聞到泡面味，出版社要的就是這個(gè)“味”,這是他們判斷一本書有沒有市場(chǎng)潛力的第一直覺。

再說(shuō)說(shuō)目錄。 別再用“第一章 概述，第二章 現(xiàn)狀分析，第三章 問(wèn)題提出……”那種教科書目錄了，那是論文，不是給普通人看的書，試試把你的核心觀點(diǎn)、最抓人的故事、最顛覆的認(rèn)知,變成目錄里的小標(biāo)題。

比如一本寫親子教育的書，別寫“第三章 建立良好溝通的方法”，試試寫成“那個(gè)說(shuō)我‘煩死了’的晚上，我倆一起吃了頓燒烤”，讀者（編輯也是第一道讀者）一眼就被抓住，想知道那晚發(fā)生了什么，目錄不是提綱，是廣告，是懸念,是你整本書氣質(zhì)的濃縮。

還有作者簡(jiǎn)介。 別光羅列“某某領(lǐng)域資深人士，擁有多年經(jīng)驗(yàn)”，如果這不是你的第一本書，這么寫等于沒寫，說(shuō)說(shuō)你寫這本書的“不資深”甚至“狼狽”的那一面?！耙粋€(gè)在育兒路上踩遍所有坑，終于學(xué)會(huì)把‘為你好’咽回肚子里的媽媽”；“一個(gè)研究了十年歷史，卻發(fā)現(xiàn)最打動(dòng)自己的是某個(gè)小人物日記里一句臟話的學(xué)者”，這種簡(jiǎn)介,比一堆頭銜更有力量。

說(shuō)到這，你可能發(fā)現(xiàn)了，我通篇沒給你一個(gè)可以原樣照抄的句子，因?yàn)?strong>真正有用的“示范”，不是讓你復(fù)制文字，而是讓你看到一種“轉(zhuǎn)換思路”——把“我要出一本書”的思維，轉(zhuǎn)換成“我要和一群未知的讀者，進(jìn)行一次真誠(chéng)、有趣、對(duì)我自己也很重要的分享”。

出版業(yè)的編輯們，每天被海量“正確而平庸”的文字淹沒，他們像雷達(dá)一樣，敏銳地搜尋那些“不一樣”的信號(hào)，你的任務(wù)，就是發(fā)出那個(gè)獨(dú)特的信號(hào)，這個(gè)信號(hào)，可能來(lái)自你專業(yè)的獨(dú)特切入角度，可能來(lái)自你鮮活的人生故事，可能來(lái)自你那種“不說(shuō)人話會(huì)死”的生動(dòng)表達(dá)。

忘掉“范文”吧，那就像拿著旅游地圖逛一座充滿驚喜的城市，你會(huì)錯(cuò)過(guò)所有小巷里的寶藏，你的個(gè)人經(jīng)歷、你的專業(yè)積累、你說(shuō)話的方式、甚至你的小怪癖，才是你書稿里最值錢的東西，把它們整理好，真誠(chéng)地、清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，就是最好的“示范”。

開始動(dòng)筆時(shí)，不妨假裝你是在給一個(gè)感興趣、但也很忙、容易走神的朋友寫信，你怎么吸引他聽下去，就怎么去寫你的提案、你的目錄、你的樣章，出版的本質(zhì),不就是一場(chǎng)跨越紙頁(yè)的漫長(zhǎng)交談嗎？

先別想著“著作等身”，先想想怎么讓翻開第一頁(yè)的人，忍不住想看到第二頁(yè)，你的書，就從打破那個(gè)完美的“范文”幻覺開始。