記得第一次收到出版社合作邀約時(shí),我對(duì)著郵件發(fā)了兩小時(shí)呆——不是激動(dòng)，是徹底懵了，對(duì)方問：“您的書主題定位是什么？目標(biāo)讀者畫像是？差異化亮點(diǎn)在哪里？”這三個(gè)問題像三記悶棍，把我這個(gè)只會(huì)埋頭寫稿的人徹底打醒了。

原來出書根本不是“寫完找出版社”這么簡(jiǎn)單，在動(dòng)筆前，你缺了最關(guān)鍵的一步：出版策劃。

別把出版策劃想得太高大上

很多人一聽“策劃”就覺得要組建團(tuán)隊(duì)、做市場(chǎng)調(diào)研、寫幾十頁(yè)P(yáng)PT，真不用，我的第一份圖書策劃案，就是咖啡館餐巾紙上寫的五條核心思路，出版策劃本質(zhì)上就是回答三個(gè)問題：你這本書要解決什么痛點(diǎn)？寫給誰(shuí)看？為什么非得是你來寫？

我認(rèn)識(shí)的一位素人作者,把給女兒做的365天不重樣早餐拍成照片，配上育兒心得，她沒急著寫書，先在小紅書發(fā)了30篇圖文測(cè)試水，發(fā)現(xiàn)“十分鐘快手早餐”系列數(shù)據(jù)最好，立刻鎖定這個(gè)方向，最后出的《職場(chǎng)媽媽十分鐘早餐指南》，首印一萬(wàn)冊(cè)三個(gè)月售罄，你看，策劃就是找到那個(gè)“市場(chǎng)需要且你能寫好”的交集。

你的讀者不是“所有人”

最危險(xiǎn)的念頭就是“我的書適合所有人”，家庭教育書？到底是寫給虎媽還是佛系家長(zhǎng)？個(gè)人成長(zhǎng)書？目標(biāo)讀者是大學(xué)生還是中年轉(zhuǎn)型者？

有個(gè)取巧的方法：想象一個(gè)具體的人，我策劃第二本書時(shí)，想象讀者是“28歲的行政主管小陳，想提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力但沒時(shí)間讀晦澀理論”，這個(gè)畫像讓我果斷砍掉了兩章學(xué)術(shù)內(nèi)容，增加了大量可視化工具表，后來書評(píng)里果然有人說“就像為我寫的一樣”。

出版社編輯最看重的三個(gè)字：差異化

現(xiàn)在每天有上千本新書申報(bào),憑什么你的能脫穎而出？答案不在文筆多好，而在角度多刁鉆。

同樣寫時(shí)間管理,《番茄工作法實(shí)踐指南》就比《高效能人士的時(shí)間管理》更讓編輯眼前一亮，有個(gè)作者把理財(cái)書寫成《和女兒談錢的30封信》，用親子對(duì)話講金融知識(shí)，出版社當(dāng)場(chǎng)簽約，在編輯眼里，精準(zhǔn)的切口比宏大的敘事更珍貴。

玩轉(zhuǎn)“最小可行性產(chǎn)品”測(cè)試

別等十萬(wàn)字寫完才發(fā)現(xiàn)方向錯(cuò)了,學(xué)互聯(lián)網(wǎng)那套：做個(gè)MVP（最小可行性產(chǎn)品）試試水。

把書里最核心的章節(jié)摘出一萬(wàn)字,做成PDF在粉絲群發(fā)放；把目錄變成系列文章在公眾號(hào)連載；把核心觀點(diǎn)拍成短視頻，我見過最聰明的作者，把書里關(guān)鍵故事講給五個(gè)朋友聽，發(fā)現(xiàn)其中三個(gè)在相同節(jié)點(diǎn)提問，立刻回去加強(qiáng)了那部分的論述。

這些真實(shí)反饋比任何市場(chǎng)報(bào)告都管用,有個(gè)寫手賬教程的作者，通過讀者投票決定書中應(yīng)該收錄哪些版式，結(jié)果預(yù)售就破了出版社當(dāng)年紀(jì)錄。

給策劃案做減法比加法重要

最后檢查你的策劃案：能不能用三句話說清楚這本書是什么？有朋友看完我的初版策劃案問：“所以這到底是本管理書還是心靈雞湯？”我連夜重寫，把混雜的章節(jié)全部砍掉，現(xiàn)在我的標(biāo)準(zhǔn)是——如果外賣小哥聽不懂我在寫什么，這策劃案就不及格。

出版策劃就像打地基,看著費(fèi)時(shí)費(fèi)力，卻決定了你的書能建多高，與其后期花幾個(gè)月修改稿子，不如前期花幾周做好策劃，畢竟，方向?qū)α?，慢就是快?/p>

（完）