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推薦幾本新聞史的書(shū),準(zhǔn)備考研

新聞傳播學(xué)考研參考書(shū)目包括以下幾本：《新聞理論十講》、《傳播學(xué)教程》、《中國(guó)新聞史新修》、《外國(guó)新聞傳播史》、《中國(guó)文化史概要》、《比較新聞傳播學(xué)》、《新聞采訪學(xué)新論》、《現(xiàn)代新聞評(píng)論》和《新聞寫(xiě)作教程》。

《美國(guó)新聞史》[美]埃默里父子/新華出版社2001（第8版）新聞史就是傳播史。我一位學(xué)法制史的朋友曾在我面前大談新聞無(wú)學(xué)，我勃然大怒，幾欲與之絕交，將《美國(guó)新聞史》丟給它，讓它讀完再說(shuō)話。此人2個(gè)月后寫(xiě)了一篇論文：《中西政黨報(bào)刊時(shí)期的法律文化之比較》，讓我給它修改一下。

其次，《傳播學(xué)教程》（第二版），作者郭慶光，于2011年由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，是傳播學(xué)領(lǐng)域的重要教材之一，涵蓋了傳播學(xué)的基本概念、理論以及應(yīng)用，為考研學(xué)生提供了全面的學(xué)習(xí)資源?！吨袊?guó)新聞史新修》由吳廷俊編寫(xiě)，復(fù)旦大學(xué)出版社于2008年推出。

《中國(guó)新聞史新修》是2008年8月1日復(fù)旦大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是吳廷俊。本書(shū)主要講述了以“帝國(guó)晚期”、“民國(guó)時(shí)期”和“共和國(guó)時(shí)代”新聞事業(yè)的發(fā)展歷史等有關(guān)內(nèi)容。外國(guó)新聞傳播史 《外國(guó)新聞傳播史》的寫(xiě)作宗旨，可以用三句話來(lái)概括：追錄宏大的歷史、拼接生態(tài)的地圖、描摹變遷的影跡。

《中國(guó)新聞史新修》（吳廷俊著，復(fù)旦大學(xué)出版社2008年）和《外國(guó)新聞傳播史》（鄭超然等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年）則提供了豐富的歷史背景，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的新聞傳播特點(diǎn)。

什么是公務(wù)員考試中的百分?jǐn)?shù)

1、百分點(diǎn)：是指不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對(duì)指標(biāo)，如資料分析中涉及到的增長(zhǎng)率、比重、指數(shù)等的變動(dòng)幅度。比如：拉動(dòng)增長(zhǎng)是指總體中某部分值的增加造成總體值相對(duì)于原來(lái)的增長(zhǎng)。

2、百分?jǐn)?shù)，亦稱(chēng)百分比，是表現(xiàn)相對(duì)指標(biāo)常用的形式之一。通過(guò)將比較的基數(shù)抽象為100計(jì)算出的相對(duì)數(shù)，以“%”符號(hào)表示。以下是百分?jǐn)?shù)的一些使用要點(diǎn)： 區(qū)分“降低了a%”與“降低為a%”：若基準(zhǔn)為100，降低a%意味著現(xiàn)在為100-a；而降低為a%則表示現(xiàn)在降至a。

3、百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)和比重是資料分析中常見(jiàn)的概念，常在公務(wù)員考試中出現(xiàn)。掌握這些概念對(duì)于解題至關(guān)重要。百分?jǐn)?shù)即百分比，是將對(duì)比的基數(shù)抽象為100而計(jì)算出的相對(duì)數(shù)，用“%”表示。百分點(diǎn)則用于表示不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對(duì)指標(biāo)變動(dòng)幅度，如增長(zhǎng)率、比重、指數(shù)等。

4、百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)和比重是資料分析中的核心概念，公務(wù)員考試中常有涉及。掌握百分?jǐn)?shù)和百分點(diǎn)的計(jì)算形式、比重的含義，結(jié)合基礎(chǔ)概念和公式，能有效解答資料分析問(wèn)題。百分?jǐn)?shù)或百分比，是指對(duì)比基數(shù)抽象為100而得出的相對(duì)數(shù)，用于描述變化比例，以“%”表示。百分點(diǎn)是指不同時(shí)間點(diǎn)或不同條件下的百分比變化幅度。

5、公務(wù)員考試中的行測(cè)資料分析題型中，百分點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵概念。它通常用來(lái)表示不同時(shí)間點(diǎn)的相對(duì)指標(biāo)變化，如增長(zhǎng)率、比重或指數(shù)的變動(dòng)幅度。 例如，“拉動(dòng)增長(zhǎng)”指的是某個(gè)部分值的增加導(dǎo)致總體值相對(duì)于原值的增長(zhǎng)幅度。

開(kāi)明出版社出版的某種書(shū),今年每?jī)?cè)書(shū)的成本比去年增加10%,但是仍保持原...

已知，每本盈利下降了40%，但今年的發(fā)行量比去年增加80%，可得：今年總盈利比去年增加 （1-40%）×（1+80%）-1 = 8% 。

設(shè)去年利潤(rùn)為y，去年的成本價(jià)為x，今年的成本價(jià)則為1x。則售價(jià)為x+y。得x+y=（1-40%）y+1x。

問(wèn)每件成本是多少元？典例2 甲、乙兩種商品成本共200元。甲商品按30%利潤(rùn)定價(jià)，乙商品按20%利潤(rùn)定價(jià)。后來(lái)兩種商品都按定價(jià)的90%出售，共獲利潤(rùn)27元。

巴金的故事三：出書(shū)獻(xiàn)給讀者是莫大的快樂(lè) 中國(guó)文學(xué)和中國(guó)出版史上，留有值得大書(shū)的一頁(yè)：上海文化生活出版社。 這個(gè)由吳朗西、巴金等人創(chuàng)辦的小小的同仁出版社，卻為中國(guó)文學(xué)事業(yè)的發(fā)展，做出了重大貢獻(xiàn)。 從1935年創(chuàng)辦到1954年公私合營(yíng)，出版社出版發(fā)行了28種叢刊、專(zhuān)集、選集，計(jì)有226部作品。

其中1930年出版的《印度文學(xué)》，是中國(guó)人自己撰寫(xiě)的第一部印度文學(xué)史專(zhuān)著。這本著作與他深厚的文學(xué)、翻譯功底是分不開(kāi)的。

他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思。 他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌...（7）讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。