哎,我跟你講，好多作者朋友，包括以前的我，都有個(gè)天大的誤會(huì)：覺(jué)得書(shū)寫(xiě)完了，找個(gè)“校對(duì)”挑挑錯(cuò)別字、改改標(biāo)點(diǎn)，就完事了，趕緊送出版社，等著書(shū)出來(lái)。

大錯(cuò)特錯(cuò)！真的，血淚教訓(xùn)。

我見(jiàn)過(guò)一個(gè)朋友,書(shū)都印出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)第一章里主人公的名字，在第三章莫名其妙變成了另一個(gè)字，讀者在評(píng)論區(qū)都炸了，問(wèn)是不是有隱藏劇情，也見(jiàn)過(guò)有人引用了某位名人的名言，結(jié)果出處張冠李戴，被懂行的讀者掛出來(lái)公開(kāi)處刑，那叫一個(gè)尷尬。

所以今天,咱不聊虛的，就掏心窩子說(shuō)說(shuō)“出版校對(duì)”這回事，它根本不是你想的“掃一眼”，而是一場(chǎng)你作為作者，必須親自上陣、對(duì)自己作品進(jìn)行的“最終審判”，指望全部扔給編輯？那你這本書(shū)的品相，基本就聽(tīng)天由命了。

下面這5個(gè)“笨功夫”，看起來(lái)土，但真能幫你把書(shū)的質(zhì)量從“及格”拉到“優(yōu)秀”，甚至避免一些出版后的災(zāi)難。

第一遍：關(guān)掉屏幕，打印出來(lái)，用筆“啃”。

對(duì),第一步就反數(shù)碼，把你的稿子打印在A(yíng)4紙上，找支順手的紅筆，為什么？因?yàn)槠聊粫?huì)欺騙你的眼睛，讓你習(xí)慣性“掃讀”，而不是“閱讀”，錯(cuò)別字、漏字、重復(fù)的“的得地”，在屏幕上就像穿了隱身衣，但白紙黑字不一樣，你的注意力會(huì)集中在文字本身，逐字逐句地“啃”，我習(xí)慣找個(gè)咖啡館角落，戴上耳機(jī)，假裝自己是個(gè)最挑剔的讀者，甚至是個(gè)“找茬專(zhuān)家”，這種物理性的閱讀，能幫你發(fā)現(xiàn)至少70%的基礎(chǔ)錯(cuò)誤和語(yǔ)感不暢的地方。

第二遍：扮演“復(fù)讀機(jī)”，大聲讀出來(lái)。

別笑,這招蠢但極其有效，尤其是對(duì)話(huà)部分，你把自己寫(xiě)的對(duì)話(huà)，用正常的、帶情緒的語(yǔ)調(diào)念出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多你以為很酷的臺(tái)詞，念出來(lái)特別拗口，或者特別“假”?！半y道你還不明白嗎？這一切都早已注定！”——寫(xiě)出來(lái)好像還行，一念，差點(diǎn)把自己尬出雞皮疙瘩，那些冗長(zhǎng)的復(fù)合句，念到一半可能自己都喘不上氣，這時(shí)候，你就知道哪里該斷句，哪里該換個(gè)更生活化的詞，語(yǔ)言是有節(jié)奏和呼吸的，默讀感覺(jué)不到，朗讀現(xiàn)原形。

第三遍：把自己“清零”，做第一次陌生化閱讀。

這步最難,你要暫時(shí)忘掉“這是朕寫(xiě)的江山”，假裝從沒(méi)看過(guò)這個(gè)故事，隔幾天，或者干點(diǎn)別的徹底忘掉內(nèi)容后，重新打開(kāi)文檔，從頭開(kāi)始讀，這次的重點(diǎn)是“邏輯”和“體驗(yàn)”，主人公的行動(dòng)線(xiàn)合理嗎？時(shí)間線(xiàn)有沒(méi)有漏洞？（比如前面寫(xiě)下雨天沒(méi)帶傘，后面突然寫(xiě)他曬著太陽(yáng)走路）情緒轉(zhuǎn)換生硬嗎？某個(gè)知識(shí)點(diǎn)前面解釋過(guò)了，后面又當(dāng)新知介紹一遍？把自己當(dāng)成一個(gè)第一次接觸你書(shū)的讀者，跟著你的引導(dǎo)走，哪里卡住了、疑惑了、出戲了，哪里就是需要修改的“血栓點(diǎn)”。

第四遍：死磕“硬傷”，清單式排查。

這一遍,不帶感情，純技術(shù)活兒，你需要一張清單：

1. 人名、地名、專(zhuān)有名詞：從頭到尾檢查是否統(tǒng)一，特別是那種自己造的詞，星輝歷”、“奧術(shù)核心”，確保每次出現(xiàn)都一模一樣。
2. 數(shù)字、日期、時(shí)間：年齡、年份、金額前后是否矛盾。
3. 關(guān)鍵事實(shí)與引用：歷史事件時(shí)間、名人名言出處、引用的數(shù)據(jù)來(lái)源，務(wù)必逐一核實(shí)，別信你的記憶，去查權(quán)威資料，這是學(xué)術(shù)生命的底線(xiàn)。
4. 格式層級(jí)是否一致？空格是全角還是半角？引號(hào)是中文還是英文的？（中文稿一般用全角標(biāo)點(diǎn)）這些細(xì)節(jié)亂了，書(shū)稿就顯得特別不專(zhuān)業(yè)。

第五遍：交付前的“總裝檢閱”。

這是送交出版社或排版公司前的最后一遍,把根據(jù)前四遍修改好的稿子，整體再過(guò)一遍，這次看“大局”：排版是否清爽？有沒(méi)有奇怪的換頁(yè)（比如一個(gè)段落的第一行單獨(dú)在頁(yè)尾）？圖片和它的說(shuō)明文字是否對(duì)應(yīng)？目錄的頁(yè)碼和正文是否對(duì)得上？…… 就像汽車(chē)出廠(chǎng)前的最后檢查，確保每個(gè)螺絲都擰緊了。

好了,五遍下來(lái)，你是不是覺(jué)得快吐了？沒(méi)錯(cuò)，校對(duì)就是個(gè)枯燥到讓人懷疑人生的過(guò)程，但它值不值得？

太值了。它是對(duì)你創(chuàng)作生命的最后負(fù)責(zé)。 當(dāng)你把一份干凈、整齊、幾乎挑不出毛病的稿子交給編輯時(shí)，你收獲的不僅僅是尊重，更是效率，編輯會(huì)立刻明白，你是個(gè)專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真的作者，他會(huì)更愿意把精力放在幫你提升內(nèi)容、爭(zhēng)取更好條件上，而不是和你糾纏于“的得地”，排版和后續(xù)流程也會(huì)順暢無(wú)數(shù)倍。

書(shū)一旦印出來(lái),每一個(gè)錯(cuò)誤都被永久定格，讀者不會(huì)說(shuō)“這是校對(duì)的問(wèn)題”，他們只會(huì)說(shuō)“這本書(shū)錯(cuò)誤真多，作者不認(rèn)真”。

別把那句“后面交給校對(duì)”掛在嘴邊，真正的、負(fù)責(zé)任的校對(duì)，第一責(zé)任人永遠(yuǎn)是你自己，下點(diǎn)這些“笨功夫”，你的書(shū)，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蜃x者，經(jīng)得起時(shí)間的打量。

這活兒累,但安心，共勉。